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安全管理網(wǎng)

關于礦山從業(yè)人員安全教育培訓的幾點思考

作者:崔德峰  
評論: 更新日期:2012年04月19日

 采礦業(yè)是九大高危行業(yè)之一,是安全事故高發(fā)行業(yè)。如何使礦山從業(yè)人員的教育培訓工作科學合理實用有效,從而提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和安全意識,已成為安監(jiān)部門和企業(yè)面臨的課題。

    目前,礦山從業(yè)人員的培訓工作以年度集訓和企業(yè)內(nèi)訓為主。培訓力度不可謂不大,培訓密度不可謂不強,但筆者認效果并不理想。年度集訓雖然做到了“全覆蓋”,但“走過場”、“大呼隆”的形式現(xiàn)象依然客觀存在,培訓內(nèi)容要么年復一年炒剩飯,不能吸引培訓對象;要么是純理論,對于文化程度偏低的從業(yè)人員而言過于高深難以掌握。不少企業(yè)內(nèi)部培訓沒有培訓大綱和培訓年、季、月度計劃,培訓結束后沒有對培訓效果進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和評估,鮮有補課、開小灶的措施,實行優(yōu)生、差生齊步走。因而,礦山從業(yè)人員的培訓工作要克服高、空、散、亂的現(xiàn)象,筆者認為,應注意做好幾“要”。

  一要制訂培訓大綱和長中短期計劃

  一是把安全生產(chǎn)培訓教育工作納入年度工作總體目標,制訂培訓教育工作大綱和5年培訓教育計劃,使培訓教育工作長期有規(guī)劃,年度有計劃,并用考試成績對參訓人員的知識掌握情況進行評估,根據(jù)評估數(shù)據(jù)對年度計劃進行修訂補充,有步聚、有計劃、針對性地查漏補缺進行培訓,確保培訓教育工作行之有制、科學全面、合理有效。在組織公司員工進行培訓教育過程中,結合實際,因時施宜,采取“大班、中班、小班”相結合的方式組織培訓,一是辦好一年一度的全縣礦山從業(yè)人員集中大培訓的“大班”;二是每季度分批舉辦中型培訓班;三是為在中型培訓班中學習成績不理想的員工辦“小班”、“開小灶”,確保全員參學、學有所獲、學以致用。

  二要注意培訓模式科學合理

  結合實際,因地制宜,因時制宜,實行“631”培訓模式。把礦山企業(yè)的人員結構可劃分為三類,一是普通員工,大概占企業(yè)員工總數(shù)的60%,班組長約為30%,中高層管理人員占10%;那么,我們可以把60%的培訓課放在企業(yè)一線,培訓對象為基層員工,由企業(yè)制度培訓大綱、計劃組織培訓和評估;30%的培訓放在培訓學校,由縣(市)級培訓學校組織培訓,培訓對象為班組長和技工;10%的培訓放在上級培訓機構,培訓對象為中高層管理人員。將從業(yè)人員進行分類后,再針對性制訂培訓計劃、培訓教材、試題。

  “631”培訓是??悼h摸索出的一個較為合理的培訓模式,得到了上級部門的充分肯定,并在國家總局網(wǎng)站上予以宣傳推廣。該縣在開展安全培訓工作的過程中,不斷摸索創(chuàng)新工作思路和模式,根據(jù)不同行業(yè)、不同工種、不同特點、不同內(nèi)容,因地制宜,因人施教,靈活多樣,不拘形式,重點抓好“三點一線”人員的培訓,即"薄弱點、特殊點、困難點和生產(chǎn)一線”,堅持一般培訓與重點培訓相結合,安全培訓與新技術教育相結合,形成多層次、多渠道、大規(guī)模的農(nóng)民工安全培訓格局,強化實踐教學,收到明顯效果。

  三要注意培訓方式方法的不斷創(chuàng)新

  安全生產(chǎn)培訓因其特有的性質(zhì)和條件,不僅要增強職工安全知識、安全技術水平、和分析判斷及緊急情況處理能力,更需要實現(xiàn)從要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全的自我意識轉(zhuǎn)變,這就要求在重點把握好培訓對象、內(nèi)容、形式、效果等4個環(huán)節(jié)的前提下,切實提高培訓的針對性、層次性。突出六個結合,即集中培訓與現(xiàn)場培訓相結合、計劃培訓與隨機培訓相結合、理論培訓與實際相結合、業(yè)余培訓與脫產(chǎn)培訓相結合、教材培訓與礦情相結合、課標培訓與實際相結合。

  四要注意便民便企,節(jié)約培訓成本

  礦山企業(yè)多在偏遠地區(qū),到縣市級培訓學校的路程遠,一次性組織大批次的員工入城培訓容易影響生產(chǎn)進度,且組織起來費時費力。本著為方便企業(yè)、更好地為企業(yè)服務的原則,可以組織培訓老師和相關人員,開通培訓課堂直通車,深入礦山井下、工廠車間實地開展培訓,現(xiàn)場解答廠礦企業(yè)在安全生產(chǎn)工作中遇到的實際問題。攜帶培訓設備、人員上礦進場,開展法律法規(guī)和操作技能培訓,不僅使特種作業(yè)人員接受了培訓,還節(jié)省進城培訓食宿費用,同時又兼顧了企業(yè)生產(chǎn),是一種企業(yè)和員工樂于接受的培訓方式。

  五要注意開展培訓調(diào)研

  沒有調(diào)查研究就不能及時準確地了解企業(yè)所需、員工所盼,不能做到有的放矢,培訓效果就會大大折扣。所以,加強調(diào)研顯得尤為重要。通過不斷改進、更新培訓內(nèi)容、方式方法,注重職工安全素質(zhì)、心理素質(zhì)的提高和自主保安意識的培養(yǎng),從而使培訓質(zhì)量大為提高,其次,在保證培訓質(zhì)量的同時,解決學習和應用的問題,切實做到企業(yè)需要什么人才,就集中培訓什么人才;企業(yè)生產(chǎn)要解決什么問題,就專題培訓什么內(nèi)容。組織專家教師深入礦井下,采取理論結合實際的宣教模式,現(xiàn)場參觀、案例分析、現(xiàn)身說法等生動形象的直觀教學方法,增強培訓效果,使員工達到工作精心、業(yè)務精通、操作精準、技術精湛的“四精”標準。

  六要認真組織培訓結業(yè)考試

  培訓結束后的結業(yè)考試,一是注意試題的難易度的拿捏,筆者認為不易過難,適中為易,但要常年更新,逐步加大難度。二是合格分數(shù)的劃定,一律將60分定為合格線不夠科學,應根據(jù)試題的難易度而定,安全常識類考試的合格線應就高不高低,專業(yè)技術類考試則可根據(jù)整體水平而定。三是要維護考試的嚴肅性,嚴肅考試紀律。四是對帶有普遍性的錯題統(tǒng)計出來進行補課修正,不能一叉而過,要做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,作為補課和修訂培訓計劃的重要依據(jù)。

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