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新進員工安全教育培訓(xùn)三級教育

  
評論: 更新日期:2011年11月04日
  為完善我司于安全生產(chǎn)的培訓(xùn)工作,特定以下《三級安全生產(chǎn)》培訓(xùn)計劃,對新員工進行有系統(tǒng)的培訓(xùn)。
  適用范圍:
  所有新入職、調(diào)職、特殊工種、調(diào)崗、復(fù)工(工傷及休假超過二個月以上)人員。
  具體內(nèi)容:
  1.  新入職員工都必須接受不少于二天的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育,經(jīng)考核合格方可試用。
  2.  每個新進員工都須填寫《職工三級培訓(xùn)》卡。
  3.  第一天上午《廠級教育》由人力資源部及安全主任負責。講解公司規(guī)章制度及相關(guān)國家安全制度。
  4. 第一天下午《車間教育》到車間進行實習(xí),并詳細講解各車間的規(guī)章、制度、危險區(qū)域及設(shè)備。
  5.  第二天全天《班組教育》上崗實習(xí),并由班組長進行安全教育及跟進。
  6.  第三天上崗前考核。時間為上午8:00-9:00.合格者方可正式上班。
  7.  考核不合格者,需于三天后重考。再不合格者開除出廠。
  8.  在培訓(xùn)期間工資為每天¥20,如考核不合格者將不獲發(fā)放培訓(xùn)期間的工資。
  廠級教育:
  人力資源部及安全主任負責進行。
  1. 講解《力高公司》的架構(gòu),考勤制度、新金發(fā)放、假期、處罰、辭職等等問題。
  2.  講解國家有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、法規(guī),使用勞動保護的意義、內(nèi)容及基本要求,使新入廠人員樹立《安全第一、預(yù)防為主》和《安全生產(chǎn),人人有責》的思想。
  3. 介紹《力高公司》的安全生產(chǎn)情況,包括企業(yè)發(fā)展史(含企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展史)、企業(yè)設(shè)備分布情況(著重介紹特種設(shè)備的性能、作用、分布和注意事項)、主要危險及要害部位,介紹一般安全生產(chǎn)防護知識和電氣、機械方面安全知識。
  4. 介紹企業(yè)的安全生產(chǎn)組織架構(gòu)及成員,企業(yè)的主要安全生產(chǎn)規(guī)章制度等等。
  5. 介紹企業(yè)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗和教訓(xùn),結(jié)合企業(yè)和同行業(yè)常見事故案例進行剖析講解(著重討論對案例的預(yù)防),闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。
  6. 提出希望和要求(如要求受教育人員要按企業(yè)管理制度積極工作)。要樹立《安全第一、預(yù)防為主》的主要思想,在生產(chǎn)勞動過程中努力學(xué)習(xí)安全技術(shù)、操作規(guī)程,經(jīng)常參加安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流和事故分析活動和安全檢查活動。要遵守操作規(guī)程和勞動紀律,不擅自離開工作崗位,不違章作業(yè),不隨便出入危險區(qū)域及要害部位,注意勞逸結(jié)合,正確使用勞動保護用品等等。
  車間教育:
  各車間有不同的生產(chǎn)特點和不同要害部位、危險區(qū)域和設(shè)備。因此,在進行車間安全教育時,應(yīng)根據(jù)各車間的特殊性詳加講解。由車間主任及安全主任負責。
  1.  重點介紹本車間生產(chǎn)特點、性質(zhì)。如車間的生產(chǎn)方式及工藝流程,車間人員結(jié)構(gòu),安全生產(chǎn)組織及活動情況。
  2. 車間主要工種及作業(yè)中的專業(yè)安全要求;車間危險區(qū)域、特種作業(yè)場所,有毒、有害崗位情況。
  3. 車間安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項,事故多發(fā)部位、原因及相應(yīng)的特殊規(guī)定和安全要求。車間常見事故和對典型事故案例的剖析,車間安全生產(chǎn)于的經(jīng)驗與問題等。
  4.  根據(jù)車間的特點介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識。
  5. 介紹消防安全知識、走火通道。
  班組班組:
  班組是企業(yè)生產(chǎn)最《前線》,生產(chǎn)活動是以班組為基礎(chǔ)。由于操作人員活動在班組,機器設(shè)備在班組,事故常常也發(fā)生在班組。因此,班組安全教育非常重要。由班組長負責。
  1.  介紹本班組生產(chǎn)概況、特點、范圍、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況,消防設(shè)施等。重點介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位,用一些典型事故實例去剖析講解。
  2.  講解本崗位使用的機械設(shè)備、工器具的性能,防護裝置的作用和使用方法。
  3.  講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責任及有關(guān)安全注意事項,使學(xué)員真正從思想上重視安全生產(chǎn),自覺遵守安全操作規(guī)程,做到不違章作業(yè),愛護和正確使用機器設(shè)備、工具等;介紹班組安全活動內(nèi)容及作業(yè)場所的安全檢查和交接班制度。
  4.  教育學(xué)員發(fā)現(xiàn)了事故隱患或發(fā)生了事故時,應(yīng)及時報告領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員,并學(xué)會如何緊急處理險情。
  5.  講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產(chǎn)的要求。
  6.  實際安全操作示范,重點講解安全操作要領(lǐng),邊示范,邊講解,說明注意事項,并講述哪些操作是危險的、是違反操作規(guī)程的,使學(xué)員懂得違章將會造成的嚴重后果。
  調(diào)崗人員:
  調(diào)換新工作崗位,主要指職工在車間內(nèi)或廠內(nèi)換工種,或調(diào)換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位,以及短期參加勞動的干部等,這些人員應(yīng)由接收單位進行相應(yīng)工種的安全生產(chǎn)教育。教育內(nèi)容可參照“三級安全教育”的要求確定,一般只需進行車間、班組二級安全教育。但調(diào)作特種作業(yè)人員,要經(jīng)過特種作業(yè)人員的安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格取得操作許可證后方準上崗作業(yè)。
  復(fù)工人員:
  工傷后的復(fù)工安全教育。首先要針對已發(fā)生的事故作全面分析,找出發(fā)生事故的主要原因,并指出預(yù)防對策,進而對復(fù)工者進行安全意識教育,崗位安全操作技能教育及預(yù)防措施和安全對策教育等,引導(dǎo)其端正思想認識,正確吸取教訓(xùn),提高操作技能,克服操作上的失誤,增強預(yù)防事故的信心。
  休假后復(fù)工安全教育。職工因休假(節(jié)、婚、喪或產(chǎn)、病假等)而造成情緒波動,身體疲乏,精神分散,復(fù)工后容易因意志失控或者心境不定而產(chǎn)生不安全行為,導(dǎo)致事故發(fā)生。因此,要針對休假的類別,進行復(fù)工安全教育,即針對不同的心理特點,結(jié)合復(fù)工者的具體情況消除其思想上的余波。如重溫本工種安全操作規(guī)程,熟悉機器設(shè)備的性能,進行實際操作練習(xí)等。
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